Mozaic demn de un palat, descoperit în școala în care Aristotel l-ar fi instruit pe Alexandru cel Mare
O școală veche de aproape 2.400 de ani, două săli de banchet cu mozaicuri spectaculoase și obiecte folosite de elevii antici, ies la lumină în nordul Greciei, la Mieza, în Gimnaziul Regal în care, potrivit tradiției, Alexandru cel Mare ar fi fost educat de Aristotel.
Arheologii din Grecia spun că Gimnaziul Regal de la Mieza prezintă asemănări impresionante cu palatul de la Aigai al lui Filip al II-lea, tatăl lui Alexandru cel Mare. Descoperirile oferă o imagine tot mai clară asupra felului în care era educată elita Macedoniei, informează La Brujula Verde.
La aproximativ 65 de kilometri de Salonic, în apropierea orașului Naousa, arheologii continuă să dezvăluie vestigiile unui impresionant gimnaziu din Macedonia antică. Situl de la Mieza este considerat locul în care Aristotel l-ar fi instruit pe adolescentul Alexandru, viitorul cuceritor al unui imperiu întins pe trei continente.
Noile săpături s-au concentrat asupra laturii estice a complexului, acolo unde palaestra, spațiul destinat exercițiilor fizice și luptelor. era legată de Didaskaleion, („casă de învățătură”). Aici au fost identificate încăperile folosite pentru educație, inclusiv rânduri de bănci din piatră orientate către zona în care se afla profesorul.
Chiar lângă aceste săli de clasă a fost descoperită o clădire de peste 160 de metri pătrați, organizată în jurul unui vestibul central și prevăzută cu două androne, săli de banchet destinate bărbaților, potrivit tradiției grecești.
Cele două încăperi păstrează pardoselile din mozaic. Platformele de pe margini indică faptul că fiecare sală avea loc pentru aproximativ zece paturi de banchet, ceea ce înseamnă că cel puțin 20 de persoane puteau participa simultan la asemenea reuniuni.
Descoperirea schimbă perspectiva asupra rolului pe care îl avea gimnaziul. Tinerii din elita macedoneană nu erau pregătiți doar prin studiu și exercițiu fizic. Ei învățau și codurile sociale ale aristocrației: cum să participe la simpozioane, reuniuni în care mesele, băuturile și conversațiile intelectuale se desfășurau într-un cadru ceremonial.
Un gimnaziu construit aproape ca un palat
Ceea ce face descoperirea și mai importantă este calitatea construcției. Ministerul Culturii din Grecia a remarcat asemănări între pardoselile și finisajele Didaskaleionului și cele ale Palatului Regal de la Aigai, din zona actualei localități Vergina.
Palatul a fost reședința lui Filip al II-lea, tatăl lui Alexandru, și este considerat cea mai mare clădire păstrată din Grecia clasică. După o restaurare care a durat 16 ani și a costat 20 de milioane de euro, monumentul a fost redeschis publicului în 2024.
Pentru arheologi, asemănarea dintre cele două construcții nu este doar o coincidență estetică. Ea indică faptul că gimnaziul de la Mieza ar fi putut fi construit la standarde rezervate mediului regal și chiar că aceiași meșteri ar fi putut lucra la cele două ansambluri.
Săpăturile au scos la iveală și alte fragmente care contribuie la reconstituirea arhitecturii originale: o porțiune de friză ionică, o semicoloană cu capitel ionic și un fragment de arhitravă dorică provenit din peristilul palaestrei. În zona cercetată, care se întinde pe aproximativ trei hectare, au fost găsite și ceramică, monede și numeroase elemente arhitecturale.
Cercetarea sistematică a sitului a început în 2024, iar primele rezultate au oferit deja indicii despre viața de zi cu zi a elevilor. În 2025, arheologii au descoperit patru stilusri de bronz, instrumente folosite pentru scrierea pe tăblițe de ceară. Se presupune că obiectele au fost folosite pentru exercițiile școlare ale elevilor și reprezintă una dintre cele mai importante dovezi ale activităților educaționale desfășurate aici.
Au fost descoperite și fragmente de amfore panatenaice, recipientele folosite pentru uleiul de măsline sacru oferit câștigătorilor competițiilor organizate la Atena. Prezența lor indică accesul tinerilor macedoneni privilegiați la produse extrem de valoroase și prestigioase în lumea greacă.
Una dintre cele mai impresionante structuri descoperite până acum este xystosul, o colonadă acoperită, lungă de aproape 200 de metri și desfășurată pe două niveluri. Aici elevii puteau alerga și se antrena, fiind protejați de soare și ploaie.
A fost acesta locul în care Alexandru l-a ascultat pe Aristotel?
Aici, însă, arheologia se întâlnește cu tradiția și cu o doză importantă de incertitudine. Legătura dintre Mieza și educația lui Alexandru de către Aristotel nu este demonstrată de o inscripție sau de o altă mărturie directă. Ea se bazează în principal pe surse literare redactate ulterior evenimentelor. Plutarh, de exemplu, afirmă în Viața lui Alexandru că lecțiile lui Aristotel aveau loc într-un Sanctuar al Nimfelor aflat în apropiere.
Prin urmare, identificarea exactă a gimnaziului cu locul în care Aristotel l-ar fi învățat pe Alexandru rămâne o ipoteză. Ea este susținută de mai multe elemente: datarea sitului, dimensiunile monumentului, calitatea construcției și apropierea sa de centrul politic macedonean de la Pella; dar nu poate fi considerată o certitudine istorică.
Există însă un fapt bine documentat: gimnaziul și-a încheiat existența după cucerirea romană a Macedoniei. În urma celei de-a doua bătălii de la Pydna, în 148 î.Hr., romanii au demontat sistematic clădirile. Înfrângerea lui Andriscus de către generalul roman Quintus Caecilius Metellus a dus la dispariția regatului Macedoniei și transformarea lui în provincie romană.
Paradoxal, distrugerea complexului a contribuit la conservarea unor elemente importante. Pereți, tencuieli și pardoseli au fost îngropate sub resturi. Aceste straturi au protejat, timp de peste două milenii, o parte din vestigiile pe care arheologii le pot recupera astăzi.
Săpăturile de la Mieza sunt departe de a fi încheiate. Cercetătorii speră ca viitoarele campanii să clarifice relația dintre spațiile de educație, zonele de antrenament și sălile de banchet și să ofere o imagine mai completă asupra vieții tinerilor din elita Macedoniei antice.
Iar printre întrebările la care arheologia încearcă încă să răspundă se află una care a fascinat generații întregi: unde, mai exact, într-un colț al acestui vast complex de piatră, ar fi putut un adolescent pe nume Alexandru să asculte pentru prima dată lecțiile despre etică, politică și lumea pe care avea să o cucerească?
Mai multe pentru tine...
